0 محصولات
نمایش سبد خرید
تمام شد!
کتاب کار کومن : بیا کاغذ ببُریم ۲
چه سنی: ۳ سال به بالا- پیش از دبستان
چند نفری: ۱ نفری
جنسش: کاغذ گلاسه
ابعاد محصولمون: ۱۵ * ۲۲ سانتیمتر
تولید کننده ش: ایران، نردبان
کاربرد:
- افزایش مهارت در حرکات ظریف
- پیشرفت در کاربرد قیچی
- پرورش شکلشناسی کودکان
بازگشت
- ارسال توسط سایت تخصصی بازی و سرگرمی کودکاناین کالا پس از مدت زمان مشخص شده توسط فروشنده در انبار سایت تخصصی بازی و سرگرمی کودکان تامین و آماده پردازش میگردد و توسط پیک سایت تخصصی بازی و سرگرمی کودکان در بازه انتخابی ارسال خواهد شد.
تومان0
توضیحات
کتاب کار کومن : بیا کاغذ ببُریم ۲
کتاب بیا کاغذ ببُریم ۲ از مجموعه کتاب کار کومن می باشد. مجموعه کتابهای کار کومن به کودکان کمک میکند بهوسیله رنگ کردن، چسباندن، تا کردن و بریدن تسلط بر حرکات ظریف خود را افزایش دهند. این کتاب با تمریناتی در بریدن کاغذ، به افزایش این توانایی در کودکان کمک میکند. این کتاب غذاهای متفاوتی را به کودک نشان میدهد.
این کتاب با طراحی ساده ای که دارد به کودکانی که خردسال هستند هم کمک می کند مهارت های پایه و مهم را از طریق بازی بیاموزند. و در عین حال واژگانی نو بیاموزند. برای استفاده از این کتاب:
- ابتدا بخش مصور هر صفحه را برای کودک ببرید. تا تمرین ها را برایش آسان تر کنید.
- این کتاب نیازمند قیچی است. از یک قیچی ایمن طراحی شده برای کودک استفاده کنید و به کودک نشان دهید که چگونه باید آن را در دست بگیرد. به او یادد دهید که قیچی را رو به دیگران نگیرد . چیزی جز کاغذ نبرد. و مواظب باشد که سرانگشتان یا دیگر قسمت های بدنش را زخمی نکند.
- وقتی کودک صفحه ای را کامل کرد آن را تشویق کنید.
- به قسمت هایی که با عنوان ” برای والیدن و مربیان” مشخص شده است توجه کنید. این قسمت ها شامل توصیه هایی اند که از طریق آن ها می توانید به کودک کمک کنید از انجام تمرین های آموزشی این کتاب لذت ببرد.
- برای تعداد صفحاتی که کودک در طول یک روز تکمیل می کند حدی بگذارید. بهترین حالت آن است که کار روزانه را هنگامی تمام کنید که کودک هنوز می خواهد بیشتر کار کند.
کتاب بیا کاغذ ببریم ۲ توسط انتشارات فنی ایران در ۲۵ برگ ، قطع رقعی و جلد شومیز سلفون براق، منتشرشده است.
اهداف این کتاب:
- افزایش مهارت در حرکات ظریف
- پیشرفت در کاربرد قیچی
- پرورش شکلشناسی کودکان
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.